Am 26. September sind wir mit Herrn Schmidt, Frau Lenz und der Elternvertreterin Frau Gallinat zur Abschlussveranstaltung und Preisverleihung des „siGn“-Projektes „stark im Ganztag“ nach Halle ins Puschkinhaus gefahren.
21 von 112 Ganztagsschulen aus Sachsen-Anhalt haben an dem Wettbewerb teilgenommen, um den Ganztag an ihrer Schule darzustellen und Besonderheiten ihrer Schulen zu präsentieren. Auch das Dr.-Frank-Gymnasium aus Staßfurt war vertreten. Organisiert wurde der Wettbewerb durch die Deutsche Kinder- und Jugendstiftung (DKJS), genauer der Serviceagentur Ganztägig lernen Sachsen-Anhalt in Kooperation mit dem Ganztagsschulverband des Landes Sachsen-Anhalt.
6 der 21 Schulen konnten in Halle eine Auszeichnung entgegennehmen. Die Preisträger waren die dreisprachige internationale Grundschule aus Magdeburg (Stiftung evangelische Jugendhilfe St. Johannis), die Grundschule „Johannes Gutenberg“ aus Wolmirstedt, die Sekundarschule „Sankt Mauritius“ aus Halle (Saale), die Gemeinschaftsschule „Albert Schweitzer“ aus Aschersleben, die Gemeinschaftsschule „Gotthold Ephraim Lessing“ aus Salzwedel und das Gymnasium „Stadtfeld“ aus Wernigerode.
Aber bei dem Projekt und am Abschlusstag ging es nicht nur darum zu gewinnen, sondern den Schulen Möglichkeiten zum Austausch zu verschiedenen Themen zu geben und sie so letztendlich zu stärken. Dabei wurde gleichzeitig die Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Eltern und Schülern gestärkt und verbessert.
Während der Veranstaltung wurden die Besonderheiten jeder der 21 Schulen noch einmal hervorgehoben und als Belohnung für die Teilnahme und das Engagement im Ganztag erhielt jede Schule 2 „Verstärker“, 2 Bluetooth-Boxen.
Nach diesem feierlichen Abschluss, der von Livemusik und einem „fliegendem“ Buffet umrahmt wurde, fuhren wir alle mit neuen Ideen nach Hause.

Traditionelle Auszeichung besonderer Schülerleistungen am Dr.-Frank-Gymnasium

Ganz in der Debattiermanier des Schülerwettbewerbs „Jugend debattiert“ stellte Ethiklehrerin Manja Marx in der Aula des Dr.-Frank-Gymnasiums die Frage: „Sollen Schülerinnen und Schüler für besondere Leistungen geehrt werden?“, um mit Sozialkundelehrerin Ute Börstler das Pro und Contra der Frage zu erörtern. Dafür spreche, so Frau Marx, dass die Ehrung eine bedeutende Anerkennung im außerunterrichtlichen Rahmen und eine verdiente Honorierung besonderen Engagements darstellt. Dagegen, so Frau Börstler, dass viele Schülerinnen und Schüler sich engagieren, die Schule meisterlich bei Wettbewerben vertreten und hervorragende Ergebnisse erzielen würden.

Am 27.01.2018 öffnete das Dr.-Frank Gymnasium Staßfurt seine Türen. Der Sozialkundekurs Klasse 12 organisierte zusammen mit den Lehrern schülergeleitete Rundgänge durch den Schulkomplex, sowie eine Informationsveranstalltung für interessierte Grundschüler und ihre Eltern. In den unterschiedlichen Räumen stellten sich die jeweiligen Fachbereiche vor, dort konnten Schüler auch Experimente durchführen, sich sportlich betätigen und sich die Ausstellungen ansehen. Nach einem gelungenen Tag der offenen Tür freuen wir uns auf das neue Schuljahr und die zukünftigen 5. Klassen.

Weitere Fotos und Eindrücke können Sie hier sehen.

Am Montag, den 22.01.2018, war es nun endlich soweit. Die Jury des SIGN („Stark im Ganztag“) -Projektes stattete unserer Schule einen Besuch ab.
Wir starteten 11.15 Uhr mit einem Schulrundgang, der von Jannis Gallinat aus der 12. Klasse geführt wurde. Während des Rundgangs wurde den Jury-Gästen auch das Konzept der Wochenplanarbeit präsentiert. Die Ausführungen dazu rundeten die Vorstellung unserer Schule im Rahmen des Bereiches Lernkultur ab.

In der Mittagsfreizeit konnte sich die Jury auf den Schulhöfen der Häuser I und II sowie in der Mensa ein Bild von dem sozialen Klima und Miteinander an unserer Schule machen und dabei persönlich das Essensangebot unseres Versorgers sodexo vor Ort testen.
Danach schlossen sich die Vorstellung der Ganztagsangebote sowie Informationen über einige andere Projekte an, die die Schulkultur am Dr.-Frank-Gymnasium widerspiegeln. Dazu standen engagierte SchülerInnen der fünften und sechsten Klassen sowie einige Lehrer und Lehrerinnen für Fragen der Jury zur Verfügung.
In einer anschließenden Auswertungsrunde beriet sich die Jury als Reflecting Team und so konnten darauf aufbauend in einer konstruktiven Diskussionsrunde Stärken und Chancen des Dr.-Frank- Gymnasiums ausgetauscht werden. Motiviert können wir uns nun auf die nächste Wettbewerbsherausforderung vorbereiten, die eine regionale Präsentation der Schule im öffentlichen Raum vorsieht.