Kurs | Fachlehrer | Material | |
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mat | Frau Pruß | Material 1. Woche | Material 2. Woche | Material III | Material IV | |
mat | Frau Eichler | Material 1 | Material 2 | |
mat | Frau Wolf | LB: S. 200 – 201 Aufgaben lösen LB: S. 202 Geradenscharen durcharbeiten und Übungen S. 203 LB: S. 204 Spurpunkte mit Anwendungen ab S. 204 |
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mat | Herr Klaeger |
Material 1 und 2 | Material 3 | Material 4 Bitte Zugang zur Lernplattform besorgen. Dazu eine Mail an Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! mit folgendem Betreff schicken: Name, Vorname, Klasse |
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mat | Frau Höber | Material | Material II | Material III | Material IV | Material V | Material für Lerngruppe 2 | |
frz | Frau Verdière | Material, E-Book | Material II | |
eng | Frau Morales | Material | Material II | Material III | |
eng | Frau Bannier |
Material | Material II | Anlage | Mitteilung | Material III | Material IV | Material V | Testklausur | Material VI |
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eng | Herr Schaeffer | Material 1, Material 2 | |
eng | Herr Völker | Material | |
eng | Frau Schwager | Material | Material II | Material III | Material IV | Material V | Material VI | |
spa | Frau Völker | Material, AB 1, AB 2 | Material II | |
ges | Frau Schmidt | Erarbeiten Sie die Seiten 182 – 188 im Lehrbuch zum Thema Veränderung der Lebenswelt. Fügen Sie nach der Unterüberschrift „Wirtschaftlicher und gesellschaftlicher Wandel“ die „Räumlichen Folgen“ (S. 156f) mit ein. |
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ges | Frau Wilke | Material | Material II | Material III | |
ges | Frau Lotz | Material | Material II | Material III | |
ges | Herr Müller |
Auftrag Woche 1:
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psy | Frau Schmidt |
1. Erarbeiten Sie Ihr selbst gewähltes Fallbeispiel, wie es im Unterricht besprochen wurde. |
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psy | Frau Beyer | Erarbeiten Sie die personenzentrierte Theorie nach Rogers und erörtern Sie deren Bedeutung auf die Erziehung. | |
lat | Frau Gigante |
Übersetzung von Texten (Cicero) |
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deu | Frau Messeguem | Material | Material II | |
deu | Frau Börstler | Material | Material II | Material III | Material IV | |
deu | Frau Lotz | Material | Material II | Material III | |
deu | Frau Wordelmann | Material | |
deu | Frau Gbur | Material | Material II | Material III | |
bio | Biologie/Frau Kinzel | Material | Material II | Material III | |
bio3 | Frau Wittig | Arbeitsauftrag, Arbeitsblatt Material II | Material III | Material IV Arbeitsaufträge | Handout Mutation | Material VII | Material VIII | Material IX |
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bio1 | Frau Schneider | gAN: Material | Material II | Material III | Material IV | Aufteilung des Kurses in Lerngruppen | |
BIO1 | Frau Schneider | eAN: Material | Material II | Material III | Material IV | Aufteilung des Kurses in Lerngruppen | |
bio | Herr Gottschling | Aufgaben befinden sich in der emuCloud | |
phy | Herr Hilfert | Material | Material II | Material III | Material IV | Material V | |
phy | Frau Friedrich |
Hinweis zum ersten Teil: Die Seitenzahl für die Aufgaben heißt 371! Aufgabe: Wie groß ist die elektrische Feldstärke,die eine Punktladung (0,00001C) in 10m Entfernung in Luft erzeugt? (ausführlich mit Einheiten rechnen!) |
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phy | Herr Bauermeister | Bitte auf der Lernplattform anmelden, Kurs "Physik 11" bearbeiten. Bei Problemen bitte melden unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! |
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che | Frau Brückner |
Aufgaben, Arbeitsprinzipien, Aufgabe Störung des chem. Gleichgewichtes, Herstellung Salpetersäure, Klausuraufgabe AFB III |
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che | Herr Fulbrecht | ||
geo | Herr Alsdorf | Material | Material II | |
geo | Frau Alsleben | Material | Material II | Material III | |
geo | Herr Sommer |
- Wiederholung des Lernstoffs zur Thematik Siedlung und Raumordnung (siehe Hefter) |
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soz | Herr Kaiser | Material | |
soz | Frau Kelle | Thema: Gesellschaftliche Herausforderungen Untersuchen sie, welche Folgen die Corona-Pandemie für unsere Gesellschaft hat. |
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eth | Frau Völker / Herr Moye | ||
eth | ehem. Jr jetzt Ft | Kursaufteilung | Abschlussmaterial | |
rus | Herr Sommer | Die Aufgaben liegen den Schülern bereits vor. | |
Wil | Frau Wordelmann | Material | |
tec | Herr Hilfert | Material | Material II | Material III | |
inf | Herr Bauermeister | Lernpfad "Objektorientierte Programmierung mit Lazarus" bis einschließlich Aufgabe 9 bearbeiten. | |
spo | Frau Schwager | Material - Handball | Material II | |
spo | Frau Behnsch | Material - Gymnastik | Material II | Material III | |
spo | Herr Alsdorf | Material - Volleyball | |
spo | Herr Moye | Material - Judo | |
mus | Frau Eisenächer | Material | Material II | |
mus | Frau Beyer | Material | |
kun | Frau Höber | Material | Material II | Material III | Material IV | Material V | |
kun | Herr Fütterer | Material | Material II | Material III | Kursaufteilung |